Corso di Metodologia della Ricerca Scientifica EESOA
Corso di metodologia della ricerca scientifica EESOA
ISCRIZIONE
Comprensivo di materiale didattico e coffee break
Requisiti per l'accesso al Corso
Il corso è riservato al personale che già ha frequentato un corso di base di istruttore di simulazione presso la Scuola di Formazione EESOA, EuSIM o Scuole equivalenti.
Il candidato deve fornire un documento della sua Azienda o del Centro di Simulazione di appartenenza attestante che ha organizzato scenari e condotto debriefing per un minimo di 10 ore.
Ci riserviamo la facoltà di posticipare o annullare il corso programmato qualora non si raggiunga un numero minimo di partecipanti. In caso di annullamento del corso, unico obbligo dell’EESOA sarà quello di restituire le quote di iscrizione già versate senza ulteriori oneri
DETTAGLI
Crediti
Accreditato ECM
Partecipanti
10 Corsisti
Orario
Giorno 1 & 2
08:00 - 18:00
Giorno 3
08:00 - 14:00
Ore didattiche
3 giornate
Docente
Giorgio Capogna
Staff & Debriefers EESOA
POTREBBE INTERESSARTI
Corso di Base di Istruttore di Simulazione
Formiamo i formatori in Simulazione
Descrizione del Corso
Questo corso è riservato a chi ha già esperienza come istruttore/facilitatore di simulazione. L’aver partecipato ad un corso base EESOA o EuSIM rappresenta un titolo di accesso preferenziale. Il corso si articola in lezioni teoriche e workshop pratici. Grazie al rapporto one-to-one con i docenti, alle video-riprese interattive e alle esercitazioni pratiche di group leading, alla fine del corso l’allievo sarà in grado di applicare in pratica i principi avanzati della preparazione, svolgimento e pratica di un corso di simulazione. Il corso comprende l’approccio all’innovativo dialogo strategico e introdurrà l’allievo anche alle tematiche riguardanti l’organizzazione, la didattica, la ricerca e l’innovazione in simulazione.
Certificazione
Prima del rilascio della certificazione definitiva, la scuola EESOA verifica le capacità dell’allievo con metodiche di feedback a distanza e garantisce gratuitamente il follow-up e l’attività consulenziale delle attività svolte dall’allievo nella propria struttura.
Debriefer in Formazione
In corso avanzato di formatore viene integrato con la frequenza (volontaria e gratuita) della durata di un anno presso uno o più corsi di simulazione organizzati da EESOA in qualità di “debriefer esperto in formazione”. Durante i corsi l’allievo avrà la possibilità di esercitarsi e mettere in pratica ciò che ha imparato al corso, coadiuvando i docenti della Scuola nella preparazione degli scenari e nella conduzione del debriefing strategico.
- G. Capogna, P. L. Ingrassia, E. Capogna, M. Bernardini, G. Nardone, Il Debriefing dopo lo Scenario di Simulazione, Base e Avanzato-Strategico. Pearson, 2021
- G. Nardone. La nobile arte della persuasione. Ponte alle Grazie
- Cicerone. L’arte di comunicare. Oscar Mondadori
- G. Nardone. Il dialogo strategico. Ponte alle Grazie
- G Nardone e P Watzlawick. L’arte del cambiamento. TEA
- C Anderson. Il migliore discorso della tua vita. Mondadori
- G Nardone. Psicotrappole. Ponte alle Grazie
Programma del Corso
Fondamenti
- Definizione e storia della simulazione e della simulazione in medicina
- Modalità di simulazione (task trainer, HF, paziente simulato, virtuale)
- Principi generali di educazione dell’adulto
- Principi di Comunicazione
- Principi generali del dialogo strategico.
- Esercitazioni pratiche
Dialogo Strategico in Simulazione e Tecniche avanzate di Debriefing
- Debriefing strategico
- Emotional Skills
- Il de-roleing strategico
- Esercitazioni pratiche
- Psicotrappole in medicina e loro soluzione con la simulazione
Come valutare i discenti (e i docenti)
- Valutazione dei comportamenti e delle abilità tecniche
- Scale di Valutazione in Simulazione
- Le curve di apprendimento
- Tecniche di video osservazione
- Eye tracking
- Esercitazioni pratiche
Simulazione e didattica
- Didattica con la Simulazione
Studio, ricerca e innovazione
- Principi di metodologia scientifica
- Come fare un protocollo di ricerca.
- Esercitazioni pratiche
- La ricerca in simulazione
Organizzazione
- Problemi organizzativi di un corso di simulazione
- Analisi dei bisogni formativi
- Struttura e tipologia dei corsi
- Valutazione di un corso